孙利个人简历

发布者:管理员发布时间:2018-06-14浏览次数:1103


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姓名:孙利

性别:

学历/学位:华中师范大学心理学院,博士

职称:副教授

专业方向:社会心理与人格

现职:8455新澳门路线网址专任教师


电子邮件:19721049@qq.com



教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND

1997.9-2001.7:华中师范大学心理学系,获学士学位

2001.9-2004.7:华中师范大学心理学院,获硕士学位,研究方向为社会心理学

2007.9-2011.6 :华中师范大学心理学院,获博士学位,研究方向为人格与社会心理

2014.5-2014.7 在澳大利亚迪肯大学做访问学者


教学情况 TEACHING EXPERIENCE

治学态度严谨,具有扎实的专业理论知识和很强的业务能力。在教学过程中坚持教学思想、教学内容和教学方法的改革,教学内容具有科学性和先进性,能反映本学科领域的最新成果。在教学风格上形成了自己的特色,教学成绩突出,得到了学生的一致好评,并获得校青年教师教学比赛一等奖。

主讲的本科生专业课程: 《普通心理学》、《人格心理学》、《实验心理学》


科研情况 EDUCATIONAL SUMMARY

主持和参加了多个国家级、省部级项目的研究工作。已在国内有影响的学术期刊上发表相关学术论文30余篇,出版学术专著一部。


近年主持的项目 RESEARCH PROJECTS

1. 班主任的职业生活质量的评价指标研究2014)国家社会科学基金(BEA140073

2. 小学班主任职业认同及职业生活质量的研究(2013)      湖北省教育厅人文社会科学研究项目

3. 湖北省中小学教师职业认同的实证研究(2010)湖北省教育科学十一五规划课题


近年发表的部分论文及专著 RECENT PUBLICATIONS

1.班主任职业生活质量评价软件V1.0 ,计算机软件著作权2016SR170567,2016

2.“班主任作为主业”的专业认同与反思,现代中小学教育,2015

3.湖北省中小学教师职业生活质量的现状调查 ,现代预防医学,2012

4.教师职业生活质量研究的回眸与展望,中国特殊教育,2017

5.中小学教师职业认同:测量、特征与关系模型,华中师范大学出版社,2016